طبقه را به خاطر داشته باشيد، رتبه و مقام را فراموش كنيد
اگر در محل كار شما به هركسي روشي تازه آموزش داده شود و متوجه شويد كه كاملاً درس خود را فراموش كردهايد ، چه احساسي خواهيد داشت؟ بسياري از افراد پاسخ ميدهند كه اين امر را از همكارانشان پنهان ميكنند. يعني از نظر بسياري از افراد اينكه نياز به كمك را از ديگران پنهان كنيم مهمتر از اين است كه بدانيم نياز به دانستن چه چيزي دارند. اولويت شما كدام است؟ با زيركي همكارانتان را فريب دهيد تا فكر كنند شما همه چيز را ميدانيد؟ يا مطلبي را كه نياز داريد تا كارتان را بهتر انجام دهيد، از آنها بپرسيد؟
پَت فلين يك كارخانه توليدي كوچك را در شمال ويرجينيا اداره ميكند. پت كوشش ميكند تفاوت ميان مواد و شيوه توليد را به كاركنانش آموزش دهد. « اگر همه افراد به عوض مواد به روشهاي توليد اهميت ميدادند ،هيچ كاري انجام نميشد. هرگز كسي پا بر سطح كره ماه نميگذاشت . سه نفر فضا نورد در محل خروج از سفينه ازدحام ميكردند، هر يكي ميكوشيد از دو نفر ديگر پيشي گيرد تا تصويرش بر صفحه تلويزيون نمايش داده شود.
« روزي كه روشها را بر مواد ترجيح دهيم ، از ساختن چيزهائي كه به درد ميخورند و مصرفي دارند خودداري ميكنيم . آيا روشها را بر مواد ترجيح ميدهيد؟ برويد و كاري بكنيد كه اصلاً اهميت ندارد.»
محقيقين دريافتهاند كه تغيير جالب در كودكان دبستاني در حال شكلگيري است. وقتي آنها مطالعه ميكنند، افراد قوي يا ضعيف به يك نسبت مايل هستند چيزهائي را كه نميدانند بپرسند . در هر صورت ، با افزايش سن آنها موقعيت نسبي خود در كلاس را درك ميكنند و به شيوه دانشآموزان ضعيف كمتر مايل به پرسيدن مطالبي هستند كه نميدانند.
باتلر1999
در جستجوی صبح
برخورد منطقی
مدیریت سلیقه ای
ماه رمضان و خريد كتاب
ماه رمضان و رسانه ملي
